小拜年教学设计（聆听课）一、教材分析器乐曲小拜年是根据同名吉林民歌改编的。歌曲小拜年为4/4拍，F羽调式。它的节奏紧凑，变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。由于歌曲是后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽”的特点，唱者边歌边舞，或扇子或手绢，别具一格。小拜年在东北地区有很多种旋律，黑龙江、吉林、辽宁都有自己的小拜年若干首，是一种传统民歌，在民间广为流传。课本选用了由歌曲小拜年改编的器乐曲，使学生感受唢呐、锣鼓等民乐器所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。二、教学目标1聆听小拜年感受小朋友过新年的音乐情趣和欢乐气氛。2认识锣、鼓、唢呐三种乐器，能模仿乐器打节奏。三、教学重、难点感受东北民间音乐的豪放风格，体验锣、鼓、唢呐等乐器给音乐增添的乐趣。 四、教学过程 （一）导入 过渡语：同学们，我们国家有个传统节日春节，一年一度的春节是我们大家都期盼的日子。你们是不是也很喜欢过年？你们在过年的时候是怎样拜年的？过年的时候你见过哪些热闹的场面呢？请你跟身边的同学交流一下。 （二）聆听
