人音版六年级上册教案(全)(共26页).doc

累计( 1 )节周次1教学时间课题芬芳茉莉第( 1)课时课型欣赏课教学目标聆听三首不同地区的民歌茉莉花，能用一两句话说出它们在风格上的不同；能学唱三首不同地区的民歌茉莉花中的一两句，并选择其中一首用自己喜欢的形式来表演。重点难点聆听三首不同地区的民歌茉莉花，能用一两句话说出它们在风格上的不同。教具学具多媒体教 学 过 程教学环节教 学 内 容设计意图及方法一、组织教学二、教学过程（一）聆听 江苏民歌茉莉花1完整聆听歌曲。初次聆听时，初步感受歌曲的情绪和歌词所表达的内容。再次聆听，教师启发学生结合自己对江苏风土人情的了解，引导其从速度、旋律、节奏等音乐要素以及歌词，语言去感受歌曲的特点。2.用听唱法跟唱歌曲的第一段歌词，在歌唱中体会歌词细腻含蓄、歌曲婉转流畅的特点。（二）聆听 东北民歌茉莉花1完整聆听歌曲，猜猜这首歌曲大致是哪个地域的？并谈谈感受。2再次聆听。歌曲中哪些地方最具有东北特点？3用模唱法