人音版五年级上册音乐教案(共31页).docx

第一课时 课时目标： 学唱描绘中国晨景的歌曲清晨, 体验音乐与自然的人文性，激发对生活的热爱教学过程：1、引言: 今天，我们请四位同学上台为大家表演一小段情景剧，是关于清晨我们起床之后的故事。无论你怎样描绘清晨，但一定要特别，最好不要和其它同学表演得一样。（选择性格活泼开朗，大方的同学。时间控制在3分种以内）。学生表演 同学们表演得真不错，通过刚才的表演，同学们对接下来的学习定会感到好奇，现在就让我们跟着音乐节奏，去歌曲中的清晨感受吧！2、带着问题完整的聆听一遍范唱 设问：歌曲表达的内容和我们心中所想象的清晨一样吗？歌曲可以分为几个部分？3、 跟着钢琴用“LU”哼唱歌曲（2遍）4、 朗诵一遍歌词（充分理解歌词的内涵。）清晨听到公鸡叫，喔喔 推开窗门迎接晨曦到，花香鸟语春光好，喔喔， 今天又是一个艳阳照。春天的草原对我笑，那绿油油的秧苗在山脚，丛丛的山村在身旁，那白茫茫的云雾在山腰。5 、加上唱歌词歌唱清晨 这是一首校园歌曲