人音版四年级大雁湖教案(共3页).doc

电子教案课时教案第三课时 四年级音乐学科上册学科：音乐 班级：四（1）授课人： 时间： 年 月 日课题：大雁湖课型：新授教学目标（三维目标）知识与技能：初步了解蒙古风土人情及民歌音调风格。过程与方法：反复聆听和自学的方法学会歌曲。情感态度与价值观：激发我们队家乡的赞美与热爱，并有感情地演唱大雁湖。教学重点反复聆听和自学的方法学会歌曲，并启发学生有感情的演唱歌曲。教学难点用不同的速度、力度、节拍进行表演。课前准备电子琴、多媒体课时一课时教法讲授法、听范唱录音法学法学唱法、小组合作探究教学过程一、常规教学1、师生问好2、发生训练二、新课教学（一）、 导课 师：放一段马头琴的音乐或者吉祥三宝歌曲激发起学生的兴趣，烘托出课堂气氛。师从艺术人文角度介绍蒙古族的地理位置及风土人情。导语：今天我们来学习一种蒙古族的歌曲，名字叫-。大雁湖在唐古拉山附近，那里草肥水美，栖息着很多珍禽异鸟，大