人音版小学音乐五年级下册《迷人的火塘》教学设计3页.doc

迷人的火塘教学设计教学内容: 迷人的火塘。 教学目标: 1、在学习歌曲的过程中,继续学习切分音的另一种形式,X X X 、 X X ., 以更好的表现该地区的民族音乐风格。 2、用优美抒情的情绪演唱迷人的火塘,表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。 3、在学习歌曲的过程中,了解少数民族侗族的音乐风格和风土人情,开阔学生视野,激发学生对民族音乐的热爱之情。 教学重点: 通过对侗族的音乐风格及风土人情的掌握和了解, 拓展学生的音乐文化视野,激发学生对民族音乐的热爱。 教学难点: 侗族音乐风格X X X 、 X X .的节奏特点。 教学用具: 钢琴 多媒体 手铃、竖笛教学过程 一、组织教学 1、播放歌曲爱我中华,创设音乐情境。 2、师生问好【设计意图:歌曲爱我中华是学生比较熟悉喜爱的歌曲,加入视频能够马上激发学生的学习兴趣,而且让学生对各个民族不同的服饰产生了兴趣。】 二、感受侗族音乐和风情文化 1、初次聆听歌曲迷人的火塘