仁爱版七年级英语教材分析(共7页).doc

仁爱版七年级英语教材分析相约新课堂，同唱一首歌 灵宝市二中 尹国茹尊敬的各位评委，各位老师：大家好.很高兴参加这次说教材活动。以下我将从六个方面就七年级全册教材进行分析。一、编者意图编者在在紧扣新课标的前提下确立了自己独特的主体思想“Project English”。教材不再是单纯地以知识为体系编写，而是以学生熟悉的话题为模块编写的，（如学校、家庭生活等），整个教材图文并茂，注重了语言的交际和运用。提倡把任务型教学和交际教学法灵活地用于课堂。二、教材的体例体系首先来认识一下本套教材的主人公：中国的Kangkang,美国的Michael,来自加拿大的Jane和古巴的Maria。本套教材以这四位主人公相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线编排，生活气息浓厚。 整套教材有六册，每册由四个模块单元组成，每个模块由单元话题功能任务构成，每个单元按语言功能项目编排；话