三年级健康教育保护牙齿教学设计唐山市高新区前冯各庄小学刘秀平学生分析我教学的年级是三年级。三年级的学生正处在换牙时期，乳牙脱落，恒牙萌出。换牙期的护牙爱牙好习惯看似简单，其实却并不简单。牙齿的健康关系到学生的一生。我所处的是乡村小学，许多孩子由爷爷奶奶姥姥姥爷带着，刷牙的习惯很难被督促形成并保持。况且每个家长的态度和具体做法有很大差异，会直接影响孩子牙齿的生长，所以必须尽快让学生掌握正确的刷牙方法，了解牙齿的保健常识。教学目标：1知识与能力：了解牙齿的保健措施，指导学生从小养成早晚刷牙的习惯，会正确刷牙。2过程与方法：指导学生怎样保护牙齿，学习正确刷牙的方法。3情感、态度与价值观：通过学习，让学生明白珍爱生命，健康成长从护牙开始，培养学生健康文明的生活方式。教学重、难点：1、重点：知道牙齿的重要作用，学会刷牙的正确方法。2、难点：通过本次活动引起小学生对牙齿保护的重视，达到保护牙齿的作用。教具准备：教师：课件、醋蛋液、核桃钳子等。学生：醋蛋液、小镜子、牙刷、水杯、水、饼干等。教学过程：一、导入新课1.谜语激趣
