五亩一中 七 年级 语文 学科电子教案设计主备教师： 屈亚琴 副备教师： 5月 5 日课题保护野生动物的一次活动学习目标1、了解野生动物的特点，树立保护野生动物的意识。2 、在活动中学习语文，运用语文。3、培养关注生活的意识和互相协作的精神。学习重难点1、了解野生动物的特点，树立保护野生动物的意识。2、培养关注生活的意识和互相协作的精神。过程设计修改与补充一、观看一组野生动物的图片，谈谈自己的感受。二、学生讨论：1、什么是野生动物？ 所谓野生动物，是指在自然状态下生长并未被驯化的动物。我国法律上所保护的野生动物，是指“珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物” 。2、为什么要保护野生动物？野生动物是人类生存和生态环境的重要组成部分，不仅具有重要的科学、经济、文化价值，更重要的价值是表现在它对保护自然环境、维护生态平衡方面的重要意义。它的生存受到自然规律的影响和制约，同时又影响着生态系统的发展和变化。 一种
