2006年公开课教案综合实践活动保护野生动物授课班级：常州市第二十四中学七（7）班授课教师：凌婷课时分配：1课时授课时间：2006.3.30课前准备 给学生提供资料索引。如书籍可以看小哥白尼十万个为什么（动植物卷）等；网上可以查阅“中国野生动物资源网”等；电视可以看“人与自然”“探索发现”等。学生查找、收集有关野生动物生存现状的资料，了解当前保护野生动物的情况。 活动目的1 通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。2 活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。3 培养学生互相协作的精神，提高探究目前存在的问题及解决问题的能力。 4 通过活动使学生关注生活，热爱生活。活动方式通过讲、读、听、写、讨论等形式开展活动，充分运用多媒体等现代信息技术，展示收获。 教学过程一、 导入 同学们，今天这节语文综合实践活动课我们将一起探讨“保护野生动物”的话题。那我们为什么要保护野生动物呢？请大家看这幅生物链示意图，谈谈你从中得到的启示。学生看图，谈启
