信息及其特征教学设计(终稿)(共10页).doc

-最新资料推荐- 信息及其特征教学设计（终稿） 信息及其特征教学设计（终稿） 一、教学内容分析和设计： 信息及其特征是教育科学出版社的高一信息技术基础第一章第一节的内容。 这是一节探究课，目的是探究新教材怎样上才能与学生发展融为一体，就要求教师在教学设计中更要加强化学生的活动，通过一些互动的活动，形成学生积极主动的学习态度，让他们在教师的引领下一起讨论、感受、体会，不仅要学习知识内容，而且要提高对信息的认识水平 由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。 有不足之处由教师或学生来补充。 这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。