什物组合造型 教案作者：来源：本部原创发布：2012年05月04日 浏览：44 【字体：小大】课题：什物组合造型课时：1课时课型：造型、表现教学目标：能力目标:通过什物组合造型的制作练习，学会利用随手可得的材料以及各种废弃物进行立体艺术造型。教学重点：教师引导学生能合理运用材料组合。教学难点：对废弃物进行相互组合，创造出新奇有趣的立体形态，学生创造新的思路的培养。教学准备： 教师课前准备的小制作。课前搜集不同的金属、木、塑料、纸等材质的物品及刀、剪、胶等。教学方法： 合作教学教学过程：一、引导阶段：首先我们欣赏毕加索的牛头，他是用废旧的自行车车座和车把手制成的，新颖吗？想不想在这节课制作小摆件？（学生回答，老师板书课题）二、发展阶段：1、学生分组讨论老师范作及欣赏的作品。要点：为什么作用这种材料？材料的材质肌理与作品表达的主题有什么关系？造型和色彩有什么特点？作品的制作采用了哪些技法？通过师生问答，教师对以上问题加以总结。2、让学生谈谈作品的
