Unit 6 Enjoying Cycling Topic3 Bicycle riding is good exercise.第一课时（Section A1a,1b,1c,1d）教学设计思路：本课主要学习条件状语从句，评价,发表观点。首先让学生看他们喜欢的数学老师所喜欢的运动-骑行，引发兴趣，让学生懂得骑自行车是一项很好的健身运动。教学部分新词汇，为学生后面的学习扫除障碍。听1a对话完成1b。再读课文，找出文中提到的自行车运动的优点，并提出的看法，完成1c。为了培养学生辩证地看问题，运用1d提供的语言支架进行口语交际，进一步讨论自行车运动的优缺点。接着让学生读1a对话并找出文中的短语和重要句子，引出If引导的条件状语从句。重新回顾课文，补全对话。最后总结归纳，完成本课时。. Teaching aims（1）学习并掌握新词汇 passenger, crazy, anywhere, pollution, advantage, disagree, disagree with, rider（2）学习if
