信息技术在小学语文教学中的应用点滴 清水中心小学文德旭在现代科学技术突飞猛进发展的今天，信息技术正在迅速改变着传统的教学方式。多媒体技术越来越多的被引入课堂辅助教学。他使原来的单一枯燥的传统课堂教学融入图形、文字、影像、声音和动画等多种媒体，调动学生的多种感官，充分调动了学生课堂学习的积极性，从而优化了课堂教学模式，提高了教学效果。下面我结合自己的教学实际就运用多媒体技术辅助语文教学谈一下自己的看法。一、利用信息技术，激发课堂学习的兴趣 兴趣是最好的老师，利用信息技术，适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理，创设生动的教学情境，从而激发学生阅读的欲望和兴趣。如教学走进丽江时，我利用多媒体展示丽江最吸引人的“高原姑苏”的古城风貌和白雪皑皑的玉龙雪山，让学生欣赏，。学生兴趣盎然，这时再让学生有感情地朗读课文，学生身临其境，投身其中，融情于境，情不自禁地流露出自己的激情来，朗读效果自然最佳，同时也带动了对文章的品味理解，不再是那种枯燥、死板的朗读、学生不是被动接受，而是学生自愿、自觉、自主、充满兴趣的学习。
