信息技术在英语教学中的利与弊4页.doc

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信息技术在英语教学中的利与弊【摘要】随着教育事业的日新月异,课程改革的逐步深入,仅靠传统的教学模式已无法满足英语教学的需要,这时一种新型的教学技术多媒体的出现正好弥补了这一不足。运用多媒体辅助教学已经越来越引起人们的重视。在我国目前的英语课堂中,多媒体的应用无疑为学生创造了最佳的外语学习环境,更能激发学生学习兴趣,优化课堂教学,培养学生交际能力,从而促进学生综合能力的提高。值得注意的是,多媒体信息技术教学虽然有许多传统教学手段所不具备的优点,但是在初中英语教学中,如何应用多媒体信息技术教学还存在许多有待解决的问题。 【关键词】多媒体 英语教学 利与弊一、多媒体教学模式的优点1.有利于提高学生学习英语的兴趣,启发学生的英语思维能力。学生的学习兴趣对鼓舞巩固他们的学习动机,激发学习积极性起着决定作用。传统课堂模式是“粉笔加黑板,课本加笔记本”。学生毫无兴趣。多媒体辅助教学为我们提供了一个有效的教学方法,为我们提供了克服传统教学弊端的全新的教学方式,使抽象的,枯燥的学习内容转化成有形的,可知的,可视的,可听的动感内容。英语多媒体教学真正使学生做到想学,乐学,善

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