数学教学手段的信息化研究 浙江诸暨浣纱中学 何黎明 (311800)摘要：本文就自己信息化辅助数学教学的实践经验，探讨了信息技术在数学教学过程中，优化教学过程，增加课堂密度，提高课堂教学效率，增强数学理论的直观性，降低学习难度，活跃课堂气氛，激发学生数学学习的兴趣等等方面的优点；同时也提出了当前在运用信息技术辅助教学中出现的一些要注意的问题。关键词：信息技术，教学, 运用，问题, 思考二十一世纪是信息化的世界，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。对于这一发展趋势，把信息技术引进课堂教学，不仅有利于加强教学的时代性，竞争性和开拓性，也有助于学生在学习过程中形成新思想、新观念、新方法，对他们今后成长为高素质的人才起着积极的作用。当然这也将是今后教育教学手段改革的一大趋势。一、 信息技术在中学数学课堂教学中的运用1、 信息技术引入数学教学可以帮助激发学生学习数学的兴趣在信息技术环境发展的大背景下，我们传统的教育思想也应当发生变化，把信息技术引入课堂，把图、文、声、动画
