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教育实习听课记录表（一）2009年9月2日 星期 六 第六节 听课人 李 凯 利科目信息技术（必修）原任课教师（或）实习生马立授课班级高一（5）班课题信息技术基础 第一章 信息与信息技术 1.1 信息及其特征听课记录点评一、 课堂常规，课程引入（1） 教师举例说明大家生活在一个充满着信息的大千世界，让学生感受丰富多彩的信息。（2） 那么，何为信息？二、 教学内容（一）信息（1） 给出信息的定义“指数据、信号、消息中所包含的意义”。并补充说明信息的定义至今没有定论，列出比较有名的几种定义。（2） 列举实例：A.奥运奖牌数的获知与信息有关。B.展示夜间地球的卫星照片灯光的明亮度体现了经济的发达与否。C.感觉剥夺试验“信息是人类生存的基本条件，也是人类生存的基本需求”。D游戏“生存的选择”，对学生进行提问，学生讨论让学生感知信息的重要性。（3） 提出：“信息、能源、物质构成当今人类社会的三大资源。”（4） 举例：朝鲜战争，兰德公司向美国国防