鼠标的基本操作教学设计【教学目标】1、知识与技能：了解鼠标的发展历史和鼠标按按键分类；认识鼠标的左键和右键；掌握鼠标的正确握法和移动、单击、双击、拖动、右击的操作方法；2、过程与方法：在学生自主尝试、看书自学、玩游戏等过程中，发展学生自主学习、看书自学的能力，培养学生用规范的信息技术语言表达操作过程的能力、观察能力、模仿能力，并在学习中体验成功的快乐。3、情感、态度、价值观：培养学生学习计算机的兴趣，鼓励学生大胆尝试、勇于探索。【教学重、难点】：教学重点为鼠标的握法和移动、单击、双击、拖动、右击操作；教学难点为鼠标的双击操作。【教材分析】：鼠标的基本操作一课主要的教学内容是掌握鼠标的握法及鼠标的移动、单击、双击、右击和拖动操作。本课教学内容是学生在小学阶段初学计算机的重要内容。掌握好鼠标的操作不仅可以使学生很快对计算机产生浓厚的兴趣，同时为学生今后学用计算机打下良好的基础。另外，教材在编写上具有“图文并茂，深入浅出，语言科学严谨”的特点，是学生进行自主学习的良师益友。【学生分析】：三年级学生都看过别人使用鼠标，并能够说出鼠标的名称，约
