土壤与植物教学设计教案7页.doc

莅土壤与植物膁教学目标： 科学探究：能应用已有的知识和经验对各种土壤对植物生长的影响作假设性解释；能提出进行探究活动的大致思路，并作出书面计划；能做控制变量的简单探究性实验，并做实验记录；会查阅书刊及其他信息源。蒇科学知识：能设计研究不同土壤对植物生长的影响的实验，并了解不同土壤的特点对植物的影响。膈人文教育培养目标：愿意合作与交流，关注与科学有关的社会问题，加强保护土壤重要性的意识。膄教学过程：一、引入新课芁 植物生长依靠土壤，因为土壤能为植物生长提供必要的物质。袈土壤与植物的关系 土壤的形成依赖于植物（前一节已学）蚆它们之间是相互依赖，相互影响的关系。袃二、新授1、2、 莁土壤支持植物生长艿复习前一节土壤的质地类型：砂土，壤土，粘土莈以上三种类型的土壤主要区别在哪里？固体颗粒大小的不同羆猜想固体颗粒大小不同对植物生长有什么影响？（启发学生：三种颗粒好比芝麻、黄豆、核桃，彼此之间空隙大小如何）蒁活动1：（观察教师演示）蚀思考：1、