高等教育出版社 计算机应用基础(Windows XP + Office 2007)电子教案 任务4.1 获取网络信息教材分析本任务是第4章第1个任务，互联网中有各种形式多样的数字化媒体信息，对这些信息进行有效获取和使用，可提高人们的学习和工作效率，本任务应使学生掌握IE等从互联网中浏览、获取信息的软件的基本操作，激发学生的学习兴趣。 教材处理本节课教学任务明确，理论知识以了解为主，技能点操作性强，可通过灵活多样的活动任务形式，在培养学生的兴趣同时又能其技能水平，教材可作如下处理：1、Internet基础知识与应用2、用IE7.0浏览WWW3、网络信息搜索学情分析教学对象：职高一年级学生基本情况：学生基本上能使用网络进行有目的性的简单使用，对本节内容已有初步的认识，并对网络有一定的兴趣，但学生对搜索引擎的使用比较机械，对如何提供搜索的效率方面经验不足，如何利用搜索引擎解决学生、生活中的实际问题的体验欠缺。第一课时：Internet基础知识与应用第二课时：
