体育与健康教学教案篮球双手胸前传接球 徒弟教师：.师傅教师：.篮球双手胸前传接球教案设计一、教学指导思想本课教学以健康第一为指导思想，在教学中遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，在课的整体设计上始终坚持学生身心全面发展为中心，通过教师语言激励、积极地评价反馈和体育比赛和游戏等教学手段来培养学生团结协作、公平竞争、实事求是、顽强拼搏的优良品质和优秀的体育道德作风，在锻炼身体的同时，潜移默化的对学生进行德育渗透，体现体育的教育性原则。二、教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。第二个复习篮球双手头上传球，通过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。三、学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有40人左右，体育基础水平很不平衡，但具有一定的模仿能力、观察能力和理解能力，以及班级的学习
