多姿多彩的异国风情单元主题：第八单元是最后一个教学单元，它的主题是“多姿多彩的异域风情”，训练重点是“积累优美语言、了解异国风情、拓展搜集资料”。教学目标：1了解多姿多彩的异国风情2揣摩作者是如何写出民族风情特点的，了解描写异国风情的写作方法。教学重点：揣摩作者是如何写出民族风情特点的教学难点：了解描写异国风情的写作方法。学情分析：学生已经掌握的一定的阅读方法，能够通过阅读、批注的方式获取个性化的阅读理解，但现在面临信息爆炸的时代，学生需要面对庞大的信息，就必须练习快速阅读方法，以便从中获取所需内容。一、 了解主题“异国风情”1、 课前诵读。师点头，让学生猜测点头的含义。2、 师：通常我们的点头表示同意和赞许，摇头表示不同意。但尼泊尔人的点头表示不同意，摇头表示高兴、同意和赞赏。这风俗可与我们完全不同。3、 今天我们将通过一种新的学习方式群文阅读，来学习一组文章，让我们搭乘文字的小船，畅游世界，领略各地独特的异国风情（板书：多姿多彩的异国风情）4、 书空课题后：大家认为一个国家的风情都包括什么？出示风情、风俗概
