黄河的主人说课即墨市第二实验小学 顾文青各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是苏教版小学语文四年级下册第23课黄河的主人。下面，我将从说教材、说教法和学法、说教学流程几方面进行说课。一、说教材。黄河的主人是一篇叙事性散文，通过描写黄河的雄伟气势，艄公撑着羊皮筏子在黄河上鼓浪前进，乘客的从容以及我的感受，赞美了艄公的勇敢、机智、镇静、机敏。正面描写和侧面描写相结合是本文最大的写作特色。新课程标准对第二学段的要求有：具有初步的独立识字能力，有普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能联系上下文理解关键词句的意思，就学情来看，四年级学生已经具备了初步的自学能力，在词句理解、内容探究、感悟体会等方面都有一定基础，但是他们的生活离黄河和羊皮筏子较远，对课文所描写的事物不太了解。根据课标要求，结合本课特点和学生的学习实际，我确立本课的三维教学目标是：知识与能力目标：学会本课8个生字，会认5个，其中“漂”和“系”是多音字。过程与方法目标：1用理解关键字的方法了解“惊涛骇浪”和“如履平地”的意思。2通过品读关键词句体会艄公
