传染病及其预防说课稿永年三中 祖红艳今天我说课的内容是传染病及其预防，本节选自初中生物学八年级下册第八单元第一章第一节。说教材教材的作用和特点下面是我对教材作用，特点地位以及学情的分析。传染病与学生的日常生活紧密相关。因此，学习传染病的知识，预防疾病，增进健康，对青少年儿童健康成长起到了一个非常重要的作用。因此，该节被放在了本单元的第一章第一节。本节教材具有以下的特点：一、 为学生提供具体的事例和生活中的材料；二、 用丰富的图片代替文字说明；三、 活动设计尽量与学生的生活实际联系，并让学生参与其中。学情分析而对于学生，他们在日常生活中已经初步了解了传染病，但对于传染病是怎样流行的却不是很了解。所以，我认为，在教学过程中，教师应该注意紧密联系学生的生活实际，用身边的事例来引导学生分析去理解传染病。教学目标基于以上我对教材和学生的分析，我确立了如下四个教学目标1 清楚并了解传染病和病原体的概念，并能区分常见的传染病与非传染病；2清楚传染病流行的三个基本环节3清楚传
