中学生传染病预防知识教案舟塔中学综合课第一课 青少年主要传染病及其预防(一)【教学目标】:1、通过教学,使学生理解传染病及其预防。2、通过师生的双边教学,从而促进学生的学习积极性和趣味性,为预防传染病打下基础。【教学重点】:传染病及其预防【教学难点】:三个环节【教学用具】:投影,多媒体教室【教学过程】:引入新课:在上海有过一次人们食用被甲型肝炎病毒污染的毛蚶而引起的“甲肝”流行。请问毛蚶在传染病流行的三个基本环节中应属哪个环节?为什么?由复习引入新课,传染病流行时采取什么措施进行控制?怎样控制呢?预防传染病的一般措施在传染病流行时,只要切断三个基本环节中的任何一个,其流行便可终止。1控制传染源:许多传染病在发病以前就有传染性,而到了发病初期传染性最强,一般我们对传染病人如何护理?在学生讨论的基础上得出结论。对病人要尽量做到早发现、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。对于传染病人要倍加关怀,不可嫌弃,病人有好的心情有利于早日恢复健康。对患传染病的动物,定要及