传统中元节教学方案教材来源：小学三年级校本课程内容来源：小学三年级民俗文化（下册）第六组主 题：中元节的由来课 时：第一课时授课对象：三年级学生 设计者： 郝慧敏目标1、通过各种活动体会中元节的意义。培养学生对传统文化的热爱。2、初步学会走向社会，感受生活，培养大胆探索和勇于实践的精神；培养学生初步具有观察、调查研究、动手实践操作的能力，学会独立思考、交流合作、探索创新等学习方式。3、知道与中元节有关的知识。学会实践活动的操作方法，学习制作活动方案并向老师和同学介绍自己的观察、调查的情况。评价任务1.知道中元节的由来。2.知道中元节的习俗。 教学过程教学环节教学活动评价要点环节一中元节介绍活动一 中元节，俗称、，佛教称为。正月十五日称，乃庆元宵，古已有之；七月十五日汉族称中元节，祭祀先人；十月十五日汉族称，乃食寒食，纪念贤人。中元节在农历七月十五日，部分在七月十四日。原是，有若干农作物成熟，民间按例要祀祖，用新米等祭供，向祖先报告秋成。因此每到中元节，家家祭
