四年级传统文化教学计划一、指导思想中华传统文化，蕴天地之精神灵魂，藏天地之生命力量，以永不竭息的生命力量孕育着人类生生不息，以永不竭尽的智慧光明，照耀着每一个众生。对学生进行中华传统文化的启蒙教育，旨在使民族文化得以血脉相承使学生受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升志趣，提高综合文化素养，激发爱国情感，培养民族气节。二、教学目标1、使学生喜欢经典，感受中华优秀传统文化的精髓，熟读成诵。2、初步掌握经典诵读的方法，能正确流利有感情地诵读。3、基本了解诵读内容，提高语文素养。4、训练学生掌握声韵格律，从中得到语音、词汇、修辞的训练，从中受到传统文化的熏陶。三、教学内容1、中华传统文化经典汇编（第三册）中的大学。2、弟子规中的总叙及入则孝。3、千字文选句:剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。4、四年级语文课本中的国学内容。四、教学措施1、以诵读为主,教学形式多样化。教师讲解、学生讲故事、读书、多形式诵读比赛等。2、充分利用多媒体平台,播放视频、录音等,让学生直观地感知、理解所学内容,提高学生学习国学的
