传统英语教学中存在的弊端3页.doc

龙源期刊网 传统英语教学中存在的弊端作者：卜霞来源：教育教学论坛上旬2011年第04期摘要：本文就传统英语教学中存在的弊端，以及学生提高自身英语应用能力的要求，进行分析研究。关键词：传统英语教学；弊端；应试教育；文化参透英语是我国学校教育中历时最长，学时最多的一门学科。传统英语课堂上学生怕提问，怕开口，习惯了“一言堂”教学模式，教师无法实施启发式教学，学生们对启发式，参与式的教学难以接受。大多数学生学习英语只是为了应付考试，考试过了关就把英语抛到脑后。毕业时英语水平大大下降，听、说、写能力很差。这种应付式的学习英语影响了学生未来发展和能力的提高。本文将从以下几方面分析英语教学存在的弊端。1.教法。目前的教学模式还是黑板、粉笔、书、教师加课堂的方式，学生来自不同的地区，他们的英语基础差别太大。如果要照顾那些差一些的学生，就必然无法满足基础比较好的学生的学习要求，也会导致教学质量下降，还会导致学生学习兴趣下降。从而让学生产生应付差事