伴性遗传教学设计5页.docx

第三节 伴性遗传【教学目标】知识目标：1、伴性遗传的概念2、人类红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传规律3、伴性遗传在实践中的应用能力目标：1、概述伴性遗传的特点2、通过资料分析，归纳总结红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传规律3、举例说出伴性遗传在实践中的应用情感态度价值观：1、生物学的研究离不开细致的观察，并需要一定的想象力。当然也需要在观察的基础上提出假说或预测，但需要通过实验验证得以确立。2、感受科学家在科学研究过程中表现出的丰富的想象力，大胆质疑和勤奋实践的精神以及对科学的热爱。【教学重点】1、概述伴性遗传的特点2、分析遗传图解，归纳总结人类红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传规律。3、伴性遗传在实践中应用的实例【教学难点】1、独立写出人类红绿色盲症和抗维生素D佝偻病的遗传图解2、理解的基础上能推导和运用伴性遗传。【教学过程】教学环节教学时间教师活动学生活动教学设计意图一、创设情境，导入新课5min1、多媒体课件展示