伶官传序-优秀教案(共7页).doc

伶官传序【教学目标】1.学习掌握词类活用的文言语法现象。2.体会正反说理突出中心的写法。3.理解“满招损，谦受益”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”等警语的深刻含义，及其对人生的启示。【教学重点】识记11个词语，掌握名词活用为动词的特征，学习正反说理突出中心论点的写作方法。【教学难点】本文是“传序”，所以众多的史实都是正文的主要内容，这里可简约地点到即可，也正因如此，给阅读带来一定的困难，成为学习的难点，只要对涉及的人事有一般的了解即可。【课时安排】3课时 第一课时【教学要点】1.利用注释、工具书，了解作者及其作品。2.朗读课文，掌握文章大意，理解作者意图。【教学过程】一、导语设计 苏洵在六国论中论说六国灭亡的原因，以借古讽今的写法，讽谏宋王朝要以六国为鉴，勿蹈六国覆辙。今天学习欧阳修的伶官传序，也是借古讽今，总结后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的