低年级口语交际教学心得体会2页.doc

上传人:晟*** 文档编号:6346160 上传时间:2021-08-30 格式:DOC 页数:2 大小:12.50KB
下载 相关 举报
低年级口语交际教学心得体会2页.doc_第1页
第1页 / 共2页
低年级口语交际教学心得体会2页.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

低年级口语交际教学心得体会上派学区中心学校西校区 舒贵萍口语交际是以训练学生口头表达能力,培养学生与人交往意识和习惯,提高交际能力为目的。语文课程标准对“口语交际”教学提出了明确的目标:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。口语交际在社会生活中历来就有举足轻重的作用。人们只有具备了较强的口语交际能力,才能适应时代发展的需要。但是大多数农村小学,在日常教学过程中,有的学生却不能说出一句完整的话,更不用说生动准确地表达出自己的观点看法,这样怎么能与他人很好的沟通、合作呢?究其原因,主要是:1、学生知识储备不够。学生的阅读量少,积累的词句自然就很少,学生想说、有话说却不能用准确的词句表达自己的想法,形成了“巧妇难为无米之炊”的局面。2、学生“交际”的机会少,创设的交际空间还不够广。3、口语交际存在着随意性及无目的的倾向,缺乏一定的训练序列。那么怎样才能更好地进行口语交际训练,提高学生的口语交际能力?特别是口语交际能力相对较差的农村小学。多年来的教学经验以及对相关理论书籍的研

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。