“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”,这是新课标对我们的要求。 病句修改的原则是尽量保留原句意思,不能另造一句而代之。改正病句可以采用添、删、调、换的方法,即添上应加的成分,删去重复多余的部分,调换好正确的语序,换上恰当的词语。不论使用哪种方法,都不能改变句子的原意。一. 什么是病句凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误,把违反语言结构规律的情况叫语法错误。(病句主要类型:一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑 七、重复多余 八、用词不当)二. 病句的基本类型1. 错别字如:深篮的天空中挂着一轮园月。分析:“篮”与“蓝”,“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。改为:深蓝圆月2. 用词不当如:我们要虚心地帮助小同学。改为:我们要耐心地帮助小同学。3. 词语搭配不当如:我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。改为:我们要不断改进学习方法,提高学习效率。4. 逻辑混乱如:你的建议我完全赞成,只