修改后的《邯郸学步教案》(共2页).doc

邯郸学步教学设计教学目标：1. 学会邯郸学步的生字新词。2. 有感情地朗读课文，理解课文内容。3. 懂得邯郸学步所揭示的深刻道理。教学重难点： 有感情地朗读课文，理解课文内容，懂的寓言所包含的深刻道理。教学过程：一、激趣导入师：同学们，今天我们来分享一个寓言故事板书：邯郸学步。首先请看动画：（播放课件动画：邯郸学步) 师：看完故事，你有什么感受或疑问要说一说？（指名反馈） 生：畅所欲言 师：下面，让我们打开课本113页，一起来学习这则寓言。二、初读寓言1、自读课文，自学生字词，读通文章。2、检查生字词，指名认读。 课件出示： 邯郸 燕国 机械 优雅 彻底 模仿3、 指导书写重点字：彻 械4、 听写生字词师：过了生字词这关，下面让我们认真默读课文，小组讨论并填好习题卡。三、品读寓言，理解课文，揭示寓意1、默读课文，根据课文内容填空。 课件出示： 燕国人为什么要去学步？经过怎样？结果如何？原