借班上课的准备 随着新课程改革的发展和深入，在历史教研和教学比赛中，借班上课成了一种常见的教学形式。借班上课，对于老师和学生来讲都是一种新的体验，就执教老师而言面对的是陌生的班级，对学生而言面对的是陌生的老师，此外场上还有众多的听课老师，这种特殊的形式为老师讲课和学生听课都带来了一定的困难，学生会在课堂上显得拘谨、紧张，压抑着原本好奇、纯真的天性。老师也因为班情不知，学情不明，或者在课堂上突发意料之外的事情而措手不及等等，备好的教案也不一定有用，这无疑会影响到整个教学效果。很多老师更对借班上课望而生畏，我总结了借班上课经验，觉得要做好以下准备： 一、要树立自己的自信心，前提是做好充分的准备，不打没把握的杖 爱默生说：“自信，是成功的第一秘诀。”正是如此，没有自信就没有成功，想要成功就必须先要自信。自信是成功的必要条件。不管是借班上课还是在自己班上课，首先要充分准备好的是教案。反复钻研教材，打破教材原来的体系，梳线理点，重新整合教材内容，把俄国史分为了四个时期：沙俄苏俄苏联俄罗斯。然后再分讲每一个时期的重大事件。最后再精选各地的中考题。做到了讲练结合。教案备好后，也做
