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借助信息技术可促成小学品社学科历史方面教学质量的提高长春市南关区树勋小学李 毅信息技术 多媒体 整合 小学品德与社会长春市南关区树勋小学 李 毅摘要 随着时代的发展，高科技在不断的改变着我们的日常生活和工作。21世纪是信息化的时代，由于计算机技术的发展日新月异，也给我们的教学带来了新的教学方式、方法，特别是现代教育技术的发展，使我们可以将幻灯片、影像资料等融于一体，通过计算机展示给学生，利用计算机多媒体在课堂上教学的优势已经日益突出，充分地使用多媒体教学可以不断的提到教学的质量。关键词：信息技术 多媒体 整合 小学品德与社会一、问题的提出北师版小学品德与社会五年级下册涉及到了历史内容，而历史作为一门学科本身有自己的学科体系并具有广泛的包容性，它包括人、社会、自然之间的关系，涵盖政治、经济、文化、民族、国际关系、社会风俗等内容。在初中和高中历史是作为一门学科有专门的任课教师，而在小学是把部分历史内容纳入了小学五六年级的品德与