儿童对颜色的喜好作者：朱慧慧 陈顶鼎来源：科学与财富2017年第29期随着年龄的增长，儿童对色彩的喜好是有变化的。需要注意的是，不同学者对色彩的看法各不相同。儿童的绘画作品作为一种体现内心愿望的主观表达，并不具备固定的形式。因此，凭借色彩来断定儿童的性格或心理是极其危险的。儿童对某种色彩的看法与儿童当时的内心需求有密切关系，随时随地都可能发生变化。相比遗传学、人类学而言，环境和文化因素，即家庭和学校所提供的物质、精神环境对儿童的成长具有更显著的影响。儿童对色彩的喜恶有时会一直持续下去。儿时对某种色彩的特殊经历会形成印象，留存在潜意识中，即使成年以后仍然会让人联想起当时的感受，最初的儿童色彩倾向研究是科思（cohn）于1985年进行的色彩倾向分析研究。科恩通过将有限的几种彩纸剪成边长为几英寸的正方形，调查人们对这几种颜色的喜恶倾向。结果发现，人们一般都比较喜欢对比度较高的色彩。除此之外，有关儿童色彩倾向的研究主要有以下一些：温奇（winch）l909年对2000名儿童进行试验。结果
