儿童乐园教学设计(共10页).doc

教学设计 儿童乐园北师大版小学数学二年级（上册） 姓 名：杨 晶 年 级：二年级学 科：数 学邮 箱：yangj401 一、教学内容义务教育课程标准实验教科书 数学（北师大版）二年级上册第4、5页。二、教学目标1知识与能力目标：会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道它各部分的名称、读法，并应用加法计算简单的乘法算式的结果。2过程与方法目标：结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，逐步发展发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。结合解决问题，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法与生活的密切联系。3 情感态度与价值观目标：感受数学在生活中的应用。体会知识的形成过程，逐渐培养学生求实的科学态度。三、教材与学情分析本节课是在上一节“数一数”的