第1节光的直线传播说课稿【一等奖】共1课时 第1节光的直线传播 初中物理 人教2011课标版 1教学目标 知识与技能：了解光源，知道光源大致分为天然关源和人造光源两类；理解光沿直线传播及其应用；了解光在真空和空气中的传播速度。 过程与方法：观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法；阅读“科学世界：我们看到了古老的光”的内容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大。情感态度与价值观：通过观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求实的科学态度；通过亲身的体验与感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打基础；通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。2学情分析 3重点难点 重点：理解光沿直线传播的规律。难点：引导学生经历观察、思考、猜想、探究的过程，总结光的直线传播的规律。4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入新课 设计情境：投影几组美丽景色的图片，我们能看到这些美丽的景色必须有光射入我们的眼睛，从而引出光现象的教学。学生欣赏
