二年级数学下册克和千克教案及反思一、教学内容：教材第101页例题1、例题2二、教学目标：1在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。2会认读秤上的质量，在建立质量观念的基础上，培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net估量物体质量的意识。3在小组活动中，培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net的合作意识。三、教学重点：1在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。2在建立质量观念的基础上，培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net估量物体质量的意识。四、教学难点：1用科学的方法和策略估量物体的质量2在教师的指导下，提高小组学习的实效五、教学准备：1、教师准备：袋装1千克洗衣粉、1台盘秤、两包500克的盐、2、小组准备：一袋1千克的洗衣粉；1千克的鸡精、1千克的水果、一筒1千克的面、一包比1千克轻的绿豆、一包2千克的大米；二分的硬币、1克的药包、1克的茶包、10克
