克隆羊多莉说课稿卢龙县刘家营乡鹿尾山小学张春香一、 说教材：（一） 单元概述：本课是冀教版五年级下册第二单元生命的延续中的第4课内容。对于五年级的学生来说，不管是通过生活中耳闻目睹，还是科学课上的种茄子、养小鸡等亲历的探究活动，对于生命的延续已有或多或少认识。本单元将在学生的已有认识和经验的基础上，引领学生通过收集和整理各类相关资料，观察、比较并描述相关的现象等形式多样的探究活动来进一步感悟生命过程的复杂多样，培养对生命的真爱，学习植物和动物不同的生殖方式，了解生殖是生命的共同特征。同时引导学生关注与生殖有关的生物技术问题。（二） 本课概述：前面学习了生物的繁殖以及生物具有的遗传和变异的特征，在此基础上，引导学生关注与生物繁殖技术、基因工程技术有关的新技术、新成果，意识到科学技术的发展给人类社会带来的变化。本课从学生的实际出发，让学生通过查阅资料、分析谈论等方式引导学生思考与生物繁殖技术有关的社会现实问题，感悟科学技术的“双刃剑”作用。本课从学生了解克隆羊入手，通过活动“走近克隆”及拓展活动“基因工程”来引领学生探讨与克隆有关的问题。“走近克隆”
