全神贯注教学设计一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会文中罗丹对待工作精益求精，一丝不苟的作风和全神贯注的精神。3、学习作者通过人物的言行等描写表现人物品质的写法。二、教学重点：1、体会文中罗丹对待工作精益求精，一丝不苟的作风和全神贯注的精神。2、学习作者通过人物的言行等描写表现人物品质的写法。三、教学过程：（一）激趣导入1、考一考：填写表示“看”的不同词语。2、交流表示十分专心的成语，并尝试造句。3、导入课题：做一件事十分认真全神贯注。4、板书、齐读课题。 （二）检查预习1、课文讲的是谁的故事？（罗丹）2、出示人物简介，生根据自己搜集的资料进行补充。这是法国著名雕塑家罗丹的作品思想者，罗丹一生创作了很多作品，其中青铜时代思想者雨果巴尔扎克等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。这座思想者就塑造了一个正在全神贯注思考的思想者的形象。3、出示新词，指名读，正音。4、指导学生联系上下文理解词意。5、接下来，我们就一起走进课文，去全神
