全等三角形复习课导学案(共4页).doc

全等三角形复习导学案学习目标:1.能说出全等三角形的概念,知道两个三角形全等的条件.2.在图形变换中,能熟练地把握全等三角形,进一步发展直觉思维能力.一.知识梳理、形成框架：1.两个 的三角形是全等三角形.2.全等三角形的对应边 ,对应角 .3.两个三角形全等的条件: , , , .4. 的两个直角三角形全等.简写为“HL”. 二.自查疑惑、合作交流：例1.填空:如图1,请你选择合适的条件填入空格内,使DEFDGF(1)因为DF=DF, , ,根据SAS,可知道DEFDGF.(2) 因为 , DF=DF, ,根据ASA,可知道DEFDGF. (3) 因为 , , DF=DF,根据AAS,可知道DEFDGF.(4) 因为DF=DF, , ,根据SSS,可知道DEFDGF.(5) 若E=