全等三角形判定与性质专题训练 一、全等三角形实际应用问题1如图,要测量河两岸相对的两点A、B间的距离,先在过B点的AB的垂线L上取两点C、D,使CD=BC,再在过D点的垂线上取点E,使A、C、E在一条直线上,ED=AB这时,测ED的长就得AB得长,判定ACBECD的理由是()A. SAS B. ASA C. SSS D .AAS2.如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离,如果PQONMO,则只需测出其长度的线段是()APO BPQ CMO DMQ 3、如图所示,将两根钢条AA,BB的中点O连在一起,使A A,BB可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工具,则AB的长等于内槽宽AB,那么判定OABOAB的理由是( )A、SSS B、SAS C、ASA D、HL4、
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