全面依法治国教学设计(共3页).docx

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教学设计习近平新时代中国特色社会主义思想全面推进依法治国一、教学目标:1、 了解依法治国的含义。2、 理解法治的意义,依法治国的总目标。3、 增强学生的爱国意识、法治意识,自觉成为法治的忠实崇尚者,自觉遵守者和坚定捍卫者。2、 教学重点难点重点:法治的意义。难点:增强学生的爱国意识、法治意识,自觉成为法治的忠实崇尚者,自觉遵守者和坚定捍卫者。三、教学过程(一)导入语:同学们,2017年10月18日,在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”,新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。今天,我们将围绕习近平新时代中国特色社会主义思想中的“全面推进依法治国”展开学习。(二)讲授:我们首先了解一下什么是依法治国。1、依法治国的含义依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家和社会事务。依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。小结:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、

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