新目标英语八年级上册Unit 3教学反思一、教学设计思路 本节课选自人教版新目标英语八年级（上）Unit3 Im more outgoing than my sister.的第二课时，是一节阅读课。本节课主要是围绕friends这一话题展开各种教学活动，重点学习比较级的知识，以及目标语言的学习和运用。我将本课时分为warming-up，before-reading，while-reading，after-reading，summary五个步骤来进行教学；把课文中2a，2e的内容加以改动，作为该阅读课的导入部分，激发学生浓厚的学习兴趣，让学生充分了解话题，为下面的阅读做好准备。在阅读部分，对课文挖掘得很深，有扫读、跳读和细读三部分，所设计的问题也很细，学生通过这几个步骤的阅读，可以达到复述课文的要求。精读部分是重点，活动设计由简到繁，由易到难，层层深入地将任务分成若干部分，目的在于训练学生掌握不同的阅读技巧，帮助学生充分地理解材料。最后在after-reading环节，学生通过仿写，运用本单元所学的目标语言，将现实生活中的自己和自己的朋友与文中的人物作比较，获得实际的体验
