八年级上册生物教学计划一一、学情分析 本人所任教八年级的两个班级，通过上学期学习情况和考试成绩来看，学生整体水平不错，基础知识掌握较好，大部分学生对生物学的学习有兴趣浓厚，有一定的学习生物学的基础。八年级学生有较强的求知欲，对动手操作有较强的兴趣，通过一年多的学习，已具备了一定的学习生物学的能力，本学期生物中遗传和变异这部分知识比较抽象看，较难理解，学生在理解与灵活运用方面会有难度。上课时用借助于多媒体充分调动学生学习的积极性。所以在新的一学期要做好学习总动员，让大家潜心投入到学习中来，争取取得优异的成绩。 二、 质量目标 1、基本知识目标： (1)通过学习生物的生殖和发育，使学生更有意识地保护生物，促进社会发展。 (2)通过学习使学生生物与环境，使学生更有意识地保护环境，促进社会发展。 2、基本能力目标： (1)通过经历观察物理现象的过程,有初步的观察能力、有发现问题的能力。 (2)通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的收集和处理信息能力。 3、情感态度目标： (1)能保持对科学的旺盛求
