学生：唐帅年级：八年级落后表现及原因：学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。缺乏进取心， 自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。生活自理、自主能力较差。教育措施： 经常与家长加强联系，争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的文明礼貌教育。进行班会课感恩教育，在会后让她说说她的感受，然后布置回家的作业，做几件感恩的事。课上经常让其回答她可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让他做，培养爱做作业的习惯。效果：学习有劲了，上课积极发言，作业完成的也很认真、及时，成绩有了一定的进步，他也懂事多了。学生：张鹏年级：八年级落后表现及原因：学习态度差，上课不想听课，有时还公开在底下玩玩具或睡觉，课后作业字迹潦草，一般是抄来的，但有时不抄，经常不做作业，甚至有时还到网吧去玩。劳动积极性低，经常不参加集体劳动。教育措施：1.利用其“闪光点”树立其信心。2.根据他的表现，认真做好分析， 寻找适当时机给予教育。发现他有了进
