汉铁寄宿初中2012-2013学年度上学期班级德育质量分析班级八（5）人数42分析人尹锦萍主要针对诚信与责任方面行为习惯的分析学期初，本班学生行为习惯的现状（从优点和缺点两方面阐述）优人数：23良人数：10中人数：5不合格人数：454.8%23.8%11.9% 9.5%多数学生的责任心是有的，但是还是需要培养和引导，大多数学生都是独生子女，我并不是说独生子女就没有责任感，而是在这种环境下孩子从小接受的都是别人对我怎样，而不是我对别人怎样，部分学生自私自我为中心，这是学生缺乏责任感的表现。典型不良行为习惯举例说明 部分学生对自己做的事情：作业、值日、两操等不尽责，不完成自己应该做的事情，或者自己做的事情推给别人做，自己犯的错误给别人承担。不关心学校及班级活动、不关心同学和家人。 产生不良行为习惯的原因（从家庭、学校、社会等多维度分析） 现代的学生绝大多数缺乏责任感、责任意识和责任心，特别是缺乏对自己、对父母、对学校、对社会的责任： （1）在社会生
