八年级下册英语教学工作总结 新坝九年制学校 何金娟 不知不觉,这学期又即将结束了,回想这学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,也有生气时的彷徨与无奈这些不同的感受和经历丰富了我的教学生活，也使我得到了不同程度的提升。站在本学期的终点，我对本学期的教学工作作以下总结，以期在以后的教学中能有所进步。1. 学情分析 本学期,我任教八年级（2）班的英语。八(2)班上学期有28人，这学期只有26人,经过一年的磨合，大部分学生已经习惯了我的慢节奏教学方式，我也对每个学生有了比较深刻的认识，在课堂上能够准确的根据他们的性格和学习水平进行因材施教，但是毕竟是班级教学，在这个两极分化突出的班上，我无法兼顾到每一个学生。通过师生一起努力，他们的成绩有所提高。英语是中学生的一门主课,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在畏难心理。
