红旗中学八年历史检测质量分析 分析教师:红旗中学 张文强一、试题分析本套试题从整体上看结构合理,难度较大,有梯度。信息量多,知识覆盖面较广,重难点突出,注重对能力考查。试题的区分度较大,既考查了图片信息题,又考查了材料情境题。既考查了再现识记能力,又考查了历史比较思维能力。既考查了历史学科的主干知识、重点知识又考查了历史学科的能力要求从试卷中我们可以看出:(1)试题充分体现了课标与考标规定的知识与能力目标,灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力,很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达70%,侧重考查了学生多元历史思维能力。全卷主客观试题分配恰到好处,其中选择题占了50%,便于检测学生对基本历史知识的掌握,而其他题占50%,侧重考查了学生分析问题、解决问题的能力。充分反映了课改、教改新思路,考查了学生正确处理历史材料以及综合分析与表达能力。(2)全卷涉及的知识面广,且知识范围分配合理。试题全面覆盖八年级历史下册教材各个方面知识点,而且知识范围的分配也充分反映了课程标准与考试标准的要求。这就有