八年级历史下册伟大的历史转折教学设计八年级历史下册伟大的历史转折教学设计 写在前面：由于许多历史教师喜欢课堂，积极投身于教改中，同在人教网半亩历史群中的我和张爱华老师，都选择了伟大的历史转折一课作为自己讲示范课和优质课的课题。我们围绕这一课题进行了一些探讨，形成了以下教学稿。这一教学稿主要特色表现在： 1.在形式上，教案、学案一体化，因此称为教学稿。 2.在学习环节上增加了对教材的整体感知，使学生对本课内容初建结构，心中有数。 3.把学习目标认定、学法指导和设计意图融合一起，这是最大的特色。这样做可操作性强，学生能准确把握学习目标、学习重点难点，同时又获得了学习方法，了解每一环节学习的意图。对老师来讲，减少了无效问题、无效环节，保证了课堂各个环节的流畅，从而提高课堂教学效益。 把学习目标认定、学法指导和设计意图融合一起这一理念，来自于人教网刊半亩历史执行主编王宗彬老师的创意，在此对王老师一直以来的指导深表感谢。 最后，希望大家对我们的教学稿多提宝贵意见，也希望更多的人加入我的初中历史教研小圈子（群号：1068
